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践行初心使命、发挥外语特质、立德铸魂育人——外语学院扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
   2019-10-18
 

外语学院党总支自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,认真落实学校党委的部署和要求,紧扣立德树人根本任务,把握外语学科特质,把主题教育和各项工作有机结合,注重推进“课程思政”建设和课外实践教育,发挥铸魂育人功能,力求主题教育取得实效。

一、在学习效果上下功夫

在本次教育活动中,外语学院积极谋划,学习效果体现三个方面特色:

学习活动全覆盖。学院组织中层领导班子学习,带着支部书记一起学、带着系主任一起学、带着党内外教师一起学,实现支部书记全覆盖、全程参与。

学习内容多样化。学习过程中不仅把《习近平新时代中国特色社会主义思想刚要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和党规党纪等学习资料学透吃透,而且结合外语教师的特点,深入学习了攻坚克难典型案例和外语教师的先进事迹。

学习形式多样化。通过读书班学、通过党课学、通过专题视频学,并且每次聚焦一个主题进行研究和讨论,你一言我一句,既有思想的碰撞,又能相互借鉴学习,在学习中提升思想觉悟,不忘育人锻才初心,牢记培根铸魂使命。学院各支部开展党员全覆盖学习,每位党员撰写学习心得,巩固学习效果。

图为外语学院党总支开展主题教育集中学习和专题研讨

二、在立德树人上出硬招

推动立德树人的重要举措是深化“课程思政”。外语学院构建“核三环”建设机制,全面推进“课程思政”建设。

在教师发展上,加强教师队伍培训,提高教师的政治素养。外语课因为外语的语言属性和外语教师海外留学背景,在有些老师眼里,外语教学和思政教学并行似乎成了难题。为了破解难题,外语学院深化课堂教学改革,优化课程设置,完善教学设计

在课程内容上利用“学习强国”资源,融入“中国梦”、“中国道路”、“两个百年”等思政元素。学院院长严玉萍教授带领以学科骨干为主的党员教师组建“时事经典英文讲读”特色改革领航团队,面向全校学生开设《时事经典英文讲读》课程,以习近平新时代中国特色社会主义思想的英语版经典文献为教学内容,多次组织理论学习和集中备课,采用多种教学形式,引导学生正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较,增强“四个自信”,受到了师生的广泛好评。用学生的话来说,“既学到了党的政治理论知识,又学会了如何用英文表达”。

图为学生对《时事经典英文讲读》课程的评价

在教学方法上,改进教学设计,从课堂到实践,外语学院充分利用外语专业特质,在课外实践平台发挥育人功能上也有新招。学院党员教师带头成立的“今天我主播MYradio团队是师生共同参与的、跨专业、跨学科的外语口语实践项目,团队成员来自全校各个年级和各个专业,近140名学生。团队用外语传播中国传统文化,讲好中国故事,至今发布220多期节目,阅读收听量近10万次,深得全校师生喜爱。例如,为了厚植大学生爱国情怀,团队发布“国庆特刊”,引得甚至在海外留学的上商学子都抑制不住激动的心情,倾情撰稿,以声传情,祝福祖国。“今天我主播”团队的工作案例和作品被上海市教育系统推荐入选教育部的第三届全国高校网络教育优秀作品。

三、在整改落实上抓实效

学院领导班子经过多次座谈和访谈,在教学管理上做到“严”字当头,根据师生反映的问题,认真抓好整改落实工作

严格全员落实听课制度,安排系主任听课计划,做到教师全覆盖都被听课,并对听课情况进行检查和考核。领导班子带头落实,带头听课,不定期的抽查教师听课情况和反馈情况,进一步规范教师在课堂教学行为,提高课堂教学的有效性;

严格全员落实学生导师制,做到学生全覆盖都有导师,并与导师大学四年全过程一对一结对,导师帮助学生制定个性化培养方案,在思想引领、专业学习、职业规划、就业指导等方面全方位指导,并对导师与学生的结对指导情况进、坐班制执行情况进行检查,提高教师激励计划的实施效果,发挥导师育人作用。目前,《外语学院教师听课计划》、《外语学院导师制实施方案》已经下发执行。学院共有69名教师带教686名学生。

外语学院党总支自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,聚焦主题主线,立足新时代高等教育职责使命,坚持学做结合、即知即改,践行初心和使命,找准差距抓落实。学院坚持课堂教学和课外实践相结合,坚持教师政治素养和专业能力两手抓,把思政元素带进课堂教学,把理论知识融入课外实践,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,全面提升育人的质量。

撰稿:胡安华

摄影:胡安华

审核:严玉萍

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