10月21日，商务外语学院东亚语言文化系围绕 “审核评估文件制度学习”主题开展专题政治理论学习，全体教职工通过集体研讨、分组交流等形式，深入解读评估要求，凝聚育人共识，为迎接本科教育教学审核评估夯实思想基础与实践路径。　

首先，系部负责人方飞卡牵头领学系列核心文件：重点解读《上海市学校劳动教育 “十四五” 规划》、《上海市学校美育发展 “十四五” 规划》等市级政策精神，系统梳理《上海商学院本科课程教学大纲管理办法》、《教学事故认定与处理办法（2025 年修订）》等 11 项校内制度细则，同时结合《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025 年）》等明确育人标准。

通过学习，大家明确“审核评估不是“年终考”而是“体检单”，要通过制度学习把教学质量要求内化为教学自觉。以教学管理实施细则为抓手，构建“全员参与、全程覆盖”的质量保障网络。”针对“监测-反馈-改进”闭环建设，各教研组结合自己专业特点提出实施方案：日语专业提出建立“课堂观测+学生评教+督导反馈”三维监测机制，定期形成质量分析台账；朝鲜语专业探索“评价-改进-再评价”小循环模式，将试卷归档、论文查重等关键环节纳入动态监控。

在最后的总结中，主持人方飞卡强调“要摒弃‘应付检查’心态，以主人翁姿态答好高质量发展考卷。”全体教职工需将学习成果转化为三个行动自觉：把评估要求融入教案设计、把质量标准落实到课堂教学、把育人使命贯穿工作全程。后续还将通过教学观摩、专题督查等形式深化学习成效。

图为方飞卡主持政治理论学习

撰稿：方飞卡、张园园

                                           摄影：周蕾

                                           审核：白莲花