1.课程建设的目标： 词汇学课程建设的目标是通过师资队伍的建设，教学方法的不断地改革和完善，充分利用现代化教学技术，通过介绍日语词汇的基础理论知识帮助学生理解日语语言的本质和功能，并运用到实际的日语学习中去，让词汇学理论发挥实际效用功能。以培养学生发现问题、解决问题和自主学习的能力，建设立体性的教学模式，满足学生的个性化的要求，以提高学生的语言应用能力和交际能力为最终目标。 2. 课程建设内容和特色： （1）修订和完善原有的教学大纲和教学计划，调整和优化课程体系；制定内容丰富、全面的教案和多媒体资料。 （2）从我们学校的学生特点出发，不能刻板的只使用一本教材，而要配以合理的辅助教材和教学材料，制定最能符合学生要求、提高学习效果的教学讲义。 （3）探索与研究能调动学生参与性，积极性的教学方法。拟采取情境导入教学法和自主授课教学法相结合的教学方法。 （4）建设师资队伍方面，主讲老师共同备课，平行教学，互相探讨和听课。并定期参加语言学方面的学术研讨会，提高学术水平和业务能力。通过本课程的建设，进一步提高老师的专业水平。 （5）改变以往单一的书面考核方式。词汇学不仅要衡量学生对词汇学知识的掌握程度，而且更重要的是培养学生在词汇领域的独立思考能力。为此，除了出试卷来测试学生的知识外，可以采用提交小报告的方式，鼓励学生独立观察和思考词汇现象，并结合课堂发表情况进行综合评价。 （6）建立词汇学课程网站,为学生自主学习提供便利。 | 
